6月29日 诗篇147:1-20 箴言 18:4-5

6月29日 诗篇147:1-20 箴言 18:4-5

English Version

  1. 根据诗篇147:1,为什么“歌颂我们的神为善,为美,为合宜”?
  2. 诗篇147中,神有哪些具体的作为显明祂对创造万物和人的眷顾?
  3. 在诗篇147:3中,神如何对待心碎的人?我们今天能从中得到怎样的安慰?
  4. 在诗篇147:4–5中,我们通过神照顾星宿学到关于祂能力与知识的哪些真理?
  5. 诗篇147:10–11中,神在人类的力量与敬畏祂、仰望祂慈爱的人之间作出什么对比?
  6. 诗篇147:16–18如何强调神掌管自然?这对我们认识神的主权有何启示?
  7. 诗篇147的结尾提到神将祂的律例典章指示给以色列人——那么我们呢?根据整本《圣经》的启示,我们的位置是什么?这些律例典章是否也适用于我们?
  8. 箴言18:4说:“人口中的言语如同深水,智慧的泉源好像涌流的河水。”这个比喻教导我们关于智慧的价值和来源什么?
  9. 箴言18:5警告不可偏袒恶人或剥夺义人的公义。这个教训如何应用在当代那些正义被妥协的情况中?
  10. 你如何在日常生活中同时实践像诗篇147中那样常常赞美神,又像箴言18中那样以智慧和公义说话?

愿默想 神的话语带给你生命不尽的活水泉源!

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7月10日 诗篇8:1-9 箴言 18:23-24

7月10日 诗篇8:1-9 箴言 18:23-24

English 1. 当你读到“耶和华我们的主啊,你的名在全地何其美!”(《诗篇》8:1,9)时,心中浮现出什么情感?当你感到渺小或不堪重负时,默想神的威严如何帮助你更新情绪? 2. 你认为大卫为何对神竟“顾念”人类并“眷顾”他们(《诗篇》8:4)感到如此惊奇?对神关怀的意识如何重塑你对自身价值的看法? 3. 《诗篇》8:2提到婴孩和吃奶的因着神设立了能力。这节经文如何挑战人们对权力与影响力的普遍观念?又如何安慰一个感到沮丧或不自信的心? 4. 根据《诗篇》8:6–8,神将管理万物的权柄赐给人类。当你情绪低落、感到自己微不足道时,这个崇高的呼召如何影响你对人生使命的理解? 5. 《诗篇》中所表达的谦卑,与当今社会常见的自我宣传形成怎样的对比?当你拥抱谦卑的态度时,这如何帮助你恢复情绪的平衡与内心的安息? 6. 《箴言》18:23中提到穷人用恳求的话说话,

By cislyu
7月9日 诗篇7; 箴言18:22

7月9日 诗篇7; 箴言18:22

English 1. 大卫将自己的案件交托给神的审判台。在你生命中,哪些情况是你现在需要交托给神,而不是继续情绪化地反复思考的?(请思考大卫是如何面对恐惧、不公与愤怒的,这对我们今天的情绪健康有何启示?) 2. 在《诗篇》7:1–2中,大卫为何立刻转向神寻求庇护,而不是自己动手解决问题?这教导我们当感到压迫或受冤时,应当首先转向谁? 3. 根据《诗篇》7:3–5,大卫愿意让神察验他。这揭示了他怎样的正直品格与对神公义的信靠?你愿意被神这样察验吗? 4. 在《诗篇》7:6–11中,神的性情被如何描述?尤其是在祂如何审判恶人和义人方面? 5. 《诗篇》7:11说,“神是义的审判者,又是天天向恶人发怒的神。”我们如何调和神每日向恶人发怒这一点与祂的慈爱与忍耐? 6. 大卫如何从哀求转向在《诗篇》7:17中的赞美?你认为敬拜能否改变我们的情绪状态? 7.

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